以颤抖之身追赶,怀敬畏之心挑战——加入新航道第十个年头的老师如是说

发布时间:2022-03-15 来源:互联网
摘要:今天向大家介绍新航道老师的工作日常,一起看看吧!
关键词:新航道

  加入新航道10年的时间,我的成长离不开日常教学经验的积累,和教师授课大赛的锤炼提升。

以颤抖之身追赶,怀敬畏之心挑战——加入新航道第十个年头的老师如是说

教师授课大赛

  每一次教师授课大赛都有新变化和赛制上的创新,让老师们能从不同的维度都得到极大的提升。很感谢这一次次的机会,感谢教学团队的用心。

  来到新航道后,除了休产假,我已经连续4年参加了教师授课大赛,都获得了一等奖,或相应组别的一等奖。

  但每一次站在比拼的舞台上,我依然特别紧张,有时在决赛现场甚至会紧张到眩晕。这源自比赛过程的激烈,和我对结果的期待。

  回顾上一次的授课大赛,我依然全力以赴,有准备,有期待,有成长,有收获。

  在准备比赛的过程中,我每天都在想自己讲课的内容,一个又一个的换主题,一个又一个的筛选不同的呈现方式。

  比赛前两天,我放下了手头其它的工作,开始专心的做ppt和准备试讲。

  PPT删了改,改了删;手机里的讲课录音也已经记不得有多少个了,手机变得越来越卡。

  准备比赛这件事,看似很粗线条,但它要求对细节的把控能力要非常强,这也是在比赛中,我获奖的一个重要原因。

  我特别注意细节的把控和逻辑的呈现,会仔细阅读口语部分比赛主题的要求,以此来准备内容。

  首先讲课的内容要十分切题,另外就是揣测出题的目的。内容既要契合学生的需求,还要结合我个人的授课风格和特点,同时要预测现场观众的反馈等。

  感谢授课大赛,每次都能让我挑战不可能,也给了我向其他优 秀老师学习的机会。

  作为优 秀团队中的一份子,只有努力提升自我,与优 秀的人比优 秀,才会赢得更多学员和家长的认可,才能实现教学服务的丰收。

日常教学经验

  日常的教学积累,同样是促使我成长进步的重要源泉。

  在这里,我要特别感谢我的学生们,在帮助他们解决问题的时候,也是我汲取养分,不断创新教学内容,不断成长的时候,我与他们是互相成就。

  同时,一个个优 秀学员的涌现,也给了我工作上的莫大鼓励。

  我曾经教过的一个学员,雅思口语考取了8.5分,她是我的学员中,雅思口语分数高的一位,也是石家庄地区雅思口语高分获得者。

  她本身的基础很好,只是说话的逻辑有些散乱,口语词汇掌握的相对简单。重要的是,她对雅思考题研究的不透彻,对得分点掌握的不清晰。

  帮她找到突破点后,经过一段时间的辅导,她很快掌握了其中的技巧,能够将评分标准中的得分点融入到口语表达中,并且表现的越来越好,最终也取得了骄人的成绩。

  这次成功的经验让我领悟到,对雅思评分标准的准确理解,以及准确及时找到学员的学习痛点,在教学中至关重要。它会很快帮学员定位问题,有的放矢的进行提升突破。

  2019年的时候,我遇到了一位已经考了八次雅思的学员。他的成绩每次都是5分-5.5分。他告诉我,这第九次是他末一次机会了,不然就得再等整整一年。

  刚入学时,他的年龄比同期学员要大一些,由于多次的挫败已经心力憔悴。

  了解他的情况后,我才发现,他虽然学的东西很多,但对雅思评分标准的得分点,了解的不清晰。所以我就按照高频话题帮助他整理答案,并且指出每个问题的得分点。

  有了针对性的学习,他第九次的雅思口语考了6.5分,终于顺利通关。

  今年,是我加入新航道的第十个年头。获得2021年下半年授课大赛的奖项,是给我这十年的成长画上了完 美的句号,也是给第十一年的开始画上前行的箭头!

  从基础的新概念到雅思口语强化老师,一路走来,是新航道这样一个好平台让我闪光。

  感谢新航道,感谢我可敬的领导和同事,感谢我可爱的学生。有你们很幸福,感谢大家陪我成长!

作者:邢璐

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