建筑设计专题：“现象级”建筑设计案例
分析与城市景观规划研究
开始日期：2023-06-17
课时安排：7周在线小组科研学习+5周不限时论文指导学习
Prerequisites
适合人群
适合年级(Grade)：高中生/大学生
适合专业(Major)：建筑学、建筑设计、住宅设计、城市规划等专业或希望修读相关专业的学生，对住宅建筑设计以及构造家与生活的建筑探讨感兴趣的学生
Instructor Introduction
导师介绍
项目背景
建筑构造“关系领域”：砖瓦砌成墙，墙搭建房屋，房屋构造城市，城市串联文化与生活。作为媒介，建筑在提供庇护的同时也深刻影响着文化的风格、情绪与氛围。受全球疫情的影响，居家学习、工作和生活时长的延伸，人们不得不转而审视适合自己居住的空间与幸福的原点，体悟建筑与自身的关联。项目将以开放的视角深入探讨空间和作为诗意造型艺术的建筑，尝试理解两者之间的文化差异，熟悉主流建筑设计软件操作，设计属于自己的简易房屋。
Architecture is a profound medium. It shelters us from the elements in its most basic sense, but it also has affective qualities like style, mood, and atmosphere. Architecture is what we call a “relational” field where bricks make walls, walls make houses, and houses make cities. Materials determine, in many ways, what architecture can do and what it looks like, or even how big it can be. Wood, mud, bricks, concrete, steel, etc. all have a direct effect on building and design. Students will be asked to design small pavilions and then houses using a limited set of tools and materials using 3D digital modeling software such as sketch up and Rhino. Drawings and renderings of these compositions will be presented and discussed in each session.
Program Description
项目介绍
项目内容包括世界颇具启发性的“现象级”住宅赏析，Rhinoceros、Adboe Illustrator住宅设计软件操作、模块化建筑系统、抽象设计加减法、“纸牌屋”堆叠建筑设计、导师建筑作品赏析等。学生将通过项目对抽象组织系统的空间和造型设计形成独立认识，熟悉Sketch Up、Rhinoceros、Adobe Illustrator、Photoshop等设计软件操作，在项目结束时，使用3D建模搭建简易房屋，提交项目报告，进行成果展示。
Syllabus
项目大纲
建筑与生活：学生将在本周围绕世界颇具启发性的“现象级”住宅设计展开探究，包括大阪市住吉的长屋(Ando Row House in Sumiyoshi)、布拉格的米勒住宅(Villa Muller)和加利福尼亚的埃姆斯住宅(Eames House)，了解如何使用Rhinoceros和Adboe Illustrator进行住宅设计。Architecture and life
设计加法：抽象系统I：学生将在本周探讨能够适应快速化、低成本社会化住宅建设的模块化建筑系统，了解如何使用设计软件完成3D建模和渲染。Addition: abstract systems
设计减法：抽象系统II Subtraction: abstract systems
“纸牌屋”：堆叠建筑设计：学生将在本周运用52张2.4m×2.0m的面板(纸牌)设计搭建简易房屋。House of cards
我的设计：学生将在本周围绕导师建筑设计作品展开赏析，体会色彩、模式、细节背后独具匠心的设计逻辑和别具一格的设计理念。My work
项目回顾与成果展示 Program Review and Presentation
论文辅导 Project Deliverables Tutoring
Program Outcome
项目收获
7周在线小组科研学习+5周不限时论文指导学习 共125课时
项目报告
优秀学员获主导师Reference Letter
EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等级别索引国际会议全文投递与发表指导(可用于申请)
结业证书
成绩单
