密集项目：市场营销课题：社交媒体下的
精准营销---以内容为载体，数据为支撑的
推广渠道及用户增长策略研究
开始日期：2023-08-13
课时安排：4周在线小组科研学习+2周不限时论文指导学习
Prerequisites
适合人群
适合年级(Grade)：高中生/大学生
适合专业(Major)：
传媒学，传播学，社交媒体营销等专业或对互联网新媒体商业、社会心理学探究、社交媒体网络分析、创业感兴趣的学生。
Instructor Introduction
导师介绍
Program Background
项目背景
在当代社交媒体时代，如何利用社交互动平台和功能来提高用户活跃度和转化率对商业来说变得非常重要。正所谓“无社交不产品，强互动得用户”，随着社交互动的平台和模式越来越多元化，新兴的平台和模式的普及速度也越来越快。不同的企业如何通过各种通信渠道和交互方式跟用户互动，如何适应不同用户互动方式或平台的不同偏好，而用户的平台使用行为特征，也会反哺企业的运营决策的制定。该项目借鉴心理学、社会学和经济学观点，旨在帮助学生了解分析社交媒体新运营模式，同时探讨用户行为对于运营策略制定的多面影响。
Under the social-media age, business entities are dying to find ways to increase user activity and conversion rates via social platforms. As the platforms and modes of social interaction become more and more diversified, the popularity of emerging platforms and modes is also getting faster. Different enterprises interact with users through various communication channels and interaction methods, and users' behavior will also influence the decision-making process of enterprises.
Program Description
项目介绍
社交媒体自身的发展高度“商业化”且日趋“生态化”，这使其具备了巨大的商业开发价值。对于社交媒体不同层次地运用使企业获得了不同的商业回报，也产生了商业模式的差异发展。而社交媒体运营也越来越离不开对于用户行为，用户信息如何反馈，对承载媒介的偏好，用户关注热点等方面的研究，企业从而实现开发潜在用户，竞对分析，发掘产品及服务痛点的目的。学生将在项目中了解社交媒体营销特点与战略方向及用户交互模式的特点。在项目结束时，提交项目报告并进行成果展示。
Social media has become ubiquitous among consumers. As a result, businesses have begun to embrace these platforms as a means of reaching consumers. But, beyond being a communication channel, how are consumers using social media platforms? This course will discuss how social media reaches consumers through techniques and user feedback. It will also discuss how social media can be used to derive consumer insights.
Syllabus
项目大纲
社交媒体聆听 Introduction to social media listening
意见领袖与社群运营 Influencers and social networks
社交媒体内容营销：用户原创内容 User-Generated content
病毒式营销与种子策略 Virality and seeding strategies
品牌如何利用社交媒体进行营销?How can brands use social media?
项目回顾与成果展示Program Review and Presentation
论文辅导 Project Deliverables Tutoring
Program Outcome
项目收获
4周在线小组科研学习+2周不限时论文指导学习 共125课时
项目报告
优秀学员获主导师Reference Letter
EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等级别索引国际会议全文投递与发表指导(可用于申请)
结业证书
成绩单
