新闻学综合课题：动机与需求，
多平台媒体对人类活动的影响力探究
开始日期：2023-09-09
课时安排：7周在线小组科研学习+5周不限时论文指导学习
Prerequisites
适合人群
适合年级(Grade)：高中生/大学生
适合专业(Major)：
适合对于传播学，传媒学，新闻学，大众传媒研究，新媒体等专业感兴趣或希望修读相关专业的学生
Instructor Introduction
导师介绍
Program Background
项目背景
我们生活在一个充斥着各种各样的媒体信息的世界。媒体带动的消费涉带动了无数技术产业，包括印刷媒体制造业、电视、广播、电影，以及互联网等媒体平台。作为生活在社会中的普通人，如此庞大且无孔不入的媒体效应对我们有造成什么样的影响?在哪些方面帮助了我们?或实在哪些方面伤害了我们?媒体影响着每一个普通人对于世界的看法。
Program Description
项目介绍
This course provides an introduction to Media Psychology, the branch of psychology that focuses on the relationship between human behavior and media. Students will learn about a series of theories of media use and influence and examples of important research findings involving TV, film, and the Internet.
An autoethnography that reflects on one’s own media experience.
An oral history that writes about an older person’s experience with popular media
A synthesis of scholarly research on a specific topic involving media effects.
A study proposal that designs an empirical study of media effects (a proposal, not an actual study). This proposal can be about entertainment or political media content.
A content analysis of a media artifact (movie, TV series, manga, anime, etc.) that focuses on what demographic groups are represented and how.
本项目为新闻学综合研究项目，通过研究人类行为与各种媒介、媒体之间的关系，着重进行新闻学相关对于媒体效应这一现象主观与客观的心理学分析研究，通过研究人类行为与各种媒介、媒体之间的关系。在项目中，学生将学习一系列媒体的使用和针对人类活动造成的对应影响的理论，内容涉及新闻、电视、电影和互联网等领域的相关案例以及一些重要的研究发现，进行批判性思考，并融合自己的观点进行汇报与写作，包括的汇报主题如下：
一本反映个人与媒体关系、经验的自传体民俗志。
通过主流媒体(媒体本身/传播形式)讲述老年人人生经历的口述型历史
针对媒体实施效果的特定主题学术综合研究。
设计一个关于“媒体效应”的实证研究提案(study proposal)，不是一个实际的研究，主题可涉及娱乐或政治媒体内容。
对某类媒体产品(电影、电视剧、漫画、动漫等)的内容分析，侧重于对应人群研究与媒体的呈现方式研究。
项目将以论文作为最终产出。
Syllabus
项目大纲
动机、需求与多平台媒体应用Motivations, Needs, & Media Use and Platforms
从媒体眼中看世界Learning about the World from Media
从媒体眼中看你我Learning about Ourselves & Other People from Media
从媒体眼中看政治Learning about Politics from the Media
项目回顾与成果展示 Program Review and Presentation
论文辅导 Project Deliverables Tutoring
Program Outcome
项目收获
4周在线小组科研学习+2周不限时论文指导学习 共125课时
项目报告
优秀学员获主导师Reference Letter
EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等级别索引国际会议全文投递与发表指导(可用于申请)
结业证书
成绩单
