艺术学
一封专属导师推荐信
一封完整的科研报告
一次完整的科研经历
【设计学】
文化遗产保护与数字化展示研究
1、项目介绍
正式科研：1v1线上定制辅导
项目收获：科研报告、导师推荐信
科研补充包：48课时科研基础课+15课时学术写作基础课
2、涉及领域
本课题涉及到艺术史 | 设计史 | 交互设计 | 信息设计 | 传播设计 | 视觉语言等方面的知识，适合申请艺术学 | 设计学 | 艺术史 | 艺术管理 | 人机交互 | 文化遗产保护 | 传播学等相关专业的学生
3、适合人群
有意提高自身知识水平及学术能力的学生
有意掌握最前沿科研热点及科研方法的学生
有留学意向、跨专业深造的学生
4、研究前沿性
文化遗产不只是一种超然物外的艺术品，而是与社会、人文、环境等息息相关。
现实生活中，文化遗产给予公众相关文化知识的传达，一般都是间接性，所以需要氛围与意境来烘托，才能使公众可以更加直观、清晰地接收到文化遗产所要传达的知识信息。围绕文化遗产的保护与传承，一直是当下学术界不断探索与实践的领域，目前国内外关于文化遗产传播研究已经取得不少成果，但大多的研究重点还是局限于单一的线下社会，如博物馆、艺术馆等。
数字化展示是近年来文化遗产保护与传播领域研究的一个重要方向。其主要依靠数字技术为文化遗产的展示创造了无限可能，以虚拟的展示方式代替实物呈现给公众，一方面能够给我们呈现出灿烂的艺术发展史，通过数字化的方式更能直观的感受到艺术的魅力与创作形式;另一方面可以更加有效的保护文化遗产，能够给观众提供足不出户就可以欣赏文化遗产魅力的机会，极大地增加了公众的传播覆盖率。
5、研究介绍
近些年，数字化技术开始广泛涉及文化遗产的方方面面，从文化遗产数字化的采集、记录及保存，到文化遗产数字化的复原和再现，再到文化遗产数字化的展示与传播，正在形成以“数字化”为核心的文化遗产保护与传播的新生态闭环。
本项目针对艺术发展史和文化遗产保护，结合当下数字化技术的发展，来探讨文化遗产传播方式的多种可能性。
项目中，学生首先会了解文化遗产的历史意义与艺术价值，针对某一时期的艺术作品，梳理其艺术发展的历史。同时，学生会根据文化遗产数字化展示的优势，对相关案例进行分析，并尝试提出新的数字化技术传播的手段。
6、课题要点
课题研究方法
文献综述，实际调研，数据分析，案例分析。
课题难点
对艺术史脉络的梳理，数字技术的掌握，互动传播模型的构建、以及对相关数据的分析。
7、1v1定制化辅导参考任务
任务一
掌握查阅文献和研究方法
掌握查阅文献和面向文献学习的方法;
掌握文献管理的方法;
通过查阅文献，学习该方向的研究热点和方向;
掌握快速提炼文献重要信息的方法。
任务二
阐述文化遗产的历史意义与艺术价值
学习了解艺术史研究的常见研究方法和角度;
试从历史学、艺术史的角度分析文化遗产所带来的价值与意义。
任务三
分析文化遗产数字化展示的优势
通过整合与分析，比较文化遗产传统展示形式与数字化展示的形式，其优势体现在哪些方面，并深入分析数字技术所带来的变化。
任务四
对传播方式的分析
通过对线上线下传播特点的分析，建立基于网络信息传播模;
梳理文化遗产线上和线下数字化展示已有的技术手段，提出新的数字化技术传播的手段。
任务五
相关案例分析
对相关案例(国内外)进行收集与分析，选择具有代表性的案例，梳理其文化遗产的历史与艺术的发展脉络;
针对案例进行深层次的研究与分析，并尝试思考在当下数字技术不断发展的基础下，数字化所带来的新传播方式。
任务六
项目收尾
撰写整体报告;
准备一次20~30分钟的presentation。
(以上任务仅供参考，实际辅导根据定制化要求展开)
