英国音乐研究生专业六大类
1：音乐基础理论(音乐学，音乐史)
2：作曲
3：音乐演出(器乐、传统乐器演出类)
4：音乐文化教育
5：音乐产业链和管理方法 (音乐技术性、制作、音乐新闻媒体)
6.时兴音乐学专业
1.英国音乐基础理论(音乐学，音乐史)专业
音乐学便是科学研究音乐的全部基础理论课程。音乐学主要是作为研究的专业，规定学员具备结实的基本。毕业之后可在专业或一般学校、造型艺术科学研究企业、社会发展文艺团体、广播节目影视制作单位文化机关单位从业评价、课堂教学、科学研究等领域工作中，还可以在与音乐相关的报刊社、杂志期刊工作。
因为这一专业的学员大部分在电子琴和其它一些传统乐器上面有优良的基本，她们还可以得到在那些领域的性格发展趋势。
英国音乐研究生专业的学校强烈推荐：
King's College London(英国伦敦大学国王学院)
The University of Edinburgh(爱丁堡大学)
University of Bristol(布里斯托大学)
Durham University(杜伦大学)
The University of Manchester(曼彻斯特学校)
University of Birmingham(伯明翰大学)
University of Glasgow(格拉斯哥大学)
University of Southampton(南安普顿大学)
Newcastle University(纽卡斯尔大学)
The University of Nottingham(诺丁汉大学)
Cardiff University(卡迪夫大学)
2.英国作曲专业
作曲专业关键学习培训作曲技术性与作曲技术基础理论领域的基础知识，把握音乐科学研究写作和课堂教学等的方法。作曲便是对材料开展融合、拼装、创造性布置与应用。初期的音乐中，对材料开展严谨的分配机构并变成最终可以弹奏的音乐才算是作曲。针对数据音乐时代的今日，因为科学技术的比较发达，就算是没最终的弹奏流程换句话说一部分音乐并不适宜去真正弹奏，也可借助硬件软件来获得需要的音乐实际效果。大学毕业之后可以在相关艺术学校、文艺范儿企业、科研院所及其出版发行、广播节目影视制作单位从业作曲写作、课堂教学、编写、科学研究等领域工作中。关键在影视传媒公司、广播电台、电视台节目等从业音乐编写工作中，或是在高等院校执教。也是有一些变成随意音乐人。
The University of Edinburgh(爱丁堡大学)
University of Glasgow(格拉斯哥大学)
Cardiff University(卡迪夫大学)
Durham University(杜伦大学)
University of Leeds(利兹大学)
University of Southampton(南安普顿大学)
3.英国音乐演出(器乐、传统乐器演出类)专业
音乐表演专业学员具体学习培训音乐演出的基础知识，接纳本专业严苛的技能训练，根据人声伴奏的演唱，传统乐器的弹奏，及其包含指引在内的多种多样造型艺术方式，将曲子用实际地要表现出去。
音乐演出专业学员就业机会在80%以上。根据近些年的择业状况剖析，该专业的大学毕业生一般会到电视台节目、电视连续剧制作核心、舞台剧团、文化艺术机关事业单位、宣传部从业歌唱、写作和音乐制做工作中，及其在高校从业教学研究工作中。自己创业的发展趋势很显著，很多从英国归国的大学生不愿意将自身固定不动在一个所在单位，建立自身的演出团队或创立自个的企业，既出门演出又在家里传授学员的应届生也为数不少。
University of Bristol(布里斯托大学)
University of Birmingham(伯明翰大学)
University of York(约克大学)
University of Southampton(南安普顿大学)
University of Sheffield(谢菲尔德大学)
University of Surrey(萨里大学)
Birmingham City University(谢菲尔德城市大学)
Goldsmiths， University of London(金史密斯学校)
Royal Welsh College of Music Drama(皇室威尔士音乐影视学院)
4.音乐文化教育专业
英国音乐教育课程关键塑造学员塑造音乐演出基本理论和表演、课堂教学基本素质及造型艺术实践活动专业知识的高技术性应用型优秀人才。规定受教育者要具备很强的器乐、器乐演出工作能力和音乐赏析及鉴别工作能力，把握音乐著作的统计分析方法、具有一定的音乐编创工作能力;除此之外还需要具备很强的音乐文化教育课堂教学和文化活动和各种各样音乐比赛工作中的组织协调能力，具备较高的音乐教育科学研究工作能力。把握音乐演出基本理论和表演、课堂教学必备技能及其文化实践活动专业知识的高技术性应用型优秀人才，是英国音乐文化教育专业课程内容培育的总体目标。
