出国留学申请文书是重要的材料，文书不仅是对个人背景简历的阐述，同时也是申请Dream School的敲门砖，提前了解一些写作误区可以避免走弯路。下面小编为大家介绍加拿大留学文书写作常见误区。
误区1、主线和逻辑不清晰，结构混乱
大部分学生的文书都是一开始说自己是谁，然后下面说自己学习成绩如何，课外活动如何，然后又说自己做了哪些研究，最后就是我要申请啥学校和专业。
这种思路无论怎么写，都是普通的留学文书，是简历的重复，给审核者无法留下深刻的印象。好的文书一定是根据学生的情况，先挖掘连亮点和主线，确定思路，然后在某一、两个点上进行深入剖析。
误区2、华丽的辞藻和生词更引人注意
文书重要的不是辞藻，而是通过文书体现一个人的精神。使用华丽的辞藻，容易造成误解，其实作为国际学生，我们能够准确表达自己即可，不要瞎用连自己都无法把握的生词。
误区3、抄袭文书，套用模板
每年都有学生因为抄袭申请文章被大学发现，给予重罚。现在一些大学有文章库，输入你的文章，如果发现和库中的文章重合，学生就面临被重罚的危险。这个要注意。
误区4、因为文化差异的问题，词不达意
例如你说你崇拜的人是屈原，但如果你不交代这个人是谁，老外是无法理解你到底在说什么。所以，申请不能站在自己的角度考虑问题，而是要更多站在阅读者的角度考虑你说的这个东西别人能不能理解。
误区5、空乏，缺乏细节支撑
细节的支撑能让我们不仅知道你做了什么，更清楚你当时的感受与想法。这在申请文书中，是重要的。一个故事整体的全局描述和故事中某些精彩的情节，两者相比，我想读者更愿意看到那些精彩的情节，这会让故事的主人公——你自己，看起来更真实，性格更鲜明，也更容易打动人。
误区6、专注于tell(讲述)，而忽略show(展示)
申请文书就像是你在讲一个关于自己的故事，招生官想听到你在这个故事中的收获，而不并只是想知道你做了什么。起码，你得在文书中展示出你为什么要这么做。
误区7、找“老外”来写更容易被认可
真实情况恰恰相反!学生在申请海外院校时作为一名母语非英语的申请人，首先院校招生系统对申请人有一个主观认识，即“你”是国际学生。那么接下来你所提交的英文文书，内容中英文词汇、语句、思路等方面，全部展现出是一个“美国人”、“加拿大人”、“英国人”......，接下来招生官对你的判断，轻则认为文书写作存在不真实情况，重则被认定为是一种“作弊”行为!
以上内容介绍了加拿大留学文书写作常见误区，大家在准备文书的过程中要注意以上误区，平时就要多积累文书素材并学习一些文书写作技巧，这样才能让你的文书吸引招生官的眼球。
