根据多伦多大学校报发布的一项针对中国留学生的调查：7%的中国留学生延迟入学，3%的中国留学生放弃入学。据统计，多伦多大学的中国留学生占该校国际学生总人数的60%。华人留学生对于网课、学费、心理健康的态度和意见也是学校和家长十分关注的。
对此，多伦多大学校友成立的教育机构Easy Group针对加拿大的中国留学生进行了一项调查研究。该调查于2020年夏季进行，389名刚刚被录取的中国留学生新生对此进行了回复。结果显示，近90%的中国留学生仍打算按照计划入学，(包括网课)剩余10%的学生中，有7%试图推迟入学，另有3%放弃入学。
关于网课
尽管远程上网课是留学生的常见选择，但是近70%的中国学生对网课教学持消极态度。
这项调查的设计者Scott Moskowitz总结，“可以设想在线学习对留学生造成了额外的焦虑， 尤其是非英语母语者。”网课可能影响他们入学的决定。
报告中还指出，由于中国和加拿大的教育体系存在巨大差异，加拿大更加注重课外活动和社区参与等方面，如果中国留学生没有亲身体验过加拿大的校园生活，可能无法知道他们将缺失哪些部分的经历。这对他们来说，可能是不利的一点。
关于学费
鉴于这种情况，多数受访留学生认为，应该减免学费。但是，其中大部分学生觉得没有必要大幅度削减。
Moskowitz表示，“这表明面对不断变化的环境，中国留学生对加拿大教育事业的奉献精神和灵活性。”
心理健康
报告显示，中国留学生面临的另一个挑战是获得心理健康资源。在很多中国学生的潜意识里，可能认为寻求精神健康支持会让他们感到羞耻。这一发现表明，在分配精神卫生资源和建立伴随交流方面，大学需要特殊的文化敏感性和意识。
