中国高中和美国高中是不一样的，但是有些同学却不知道哪些地方不一样，这样就导致自己不能正确的选择了，下面新航道前程留学就来详细说说中国高中和美国高中的问题，特别是不同之处。
中国高中和美国高中有什么不同?
1、学生成绩
如果把中国孩子从小到大的成绩单排名都收集起来的话，叠起来应该有很高一摞了，我们时常能发现很多学习差的孩子非常自卑，就是因为他们相对差的成绩在老师、同学、家长面前是公开透明的，他们的隐私无法得到保障，学习上的自卑往往会让孩子在生活各方面都感到自卑。这份自卑感对孩子的身心发展是十分致命的。
在美国，成绩属于“隐私”。老师只给家长看各自孩子的成绩单，不会在班级或是学校公布全班的成绩排名，更不会利用成绩排名来凸显学校的成绩及升学率。这对孩子是一种保护，即使有些孩子学习成绩稍差也绝不影响他其他方面的发展，甚至有很多的特长是高分学生所没有的。最重要的是，美国大学的录取不仅看SAT的分数，学生的GPA也是非常重要的录取条件。有些学生SAT发挥再好分数再高如果GPA成绩不高的话依然不会被录取，这就使学生自然而然重视平时的考试，一步一步脚踏实地地朝着自己的理想大学前进。
2、授课方式
人们往往喜欢用“应试”、“填鸭式”、“满堂灌”来形容中国的授课方式。这种教学方式其实是逼迫式教育，老师不停地灌输、学生被动地接受。如此授课方式往往使学生缺乏主动探求知识的愿望，老师抓的紧成绩提高快，老师撒手不管成绩则一落千丈。学生为考试而学，为老师而学，为家长而学，唯独不为自己而学。
美国的教育善于给孩子一个启发，引发孩子的兴趣、激发其探求知识的欲望。授课大都采用小组活动、演讲、辩论、调研等形式，老师和学生，学生和学生之间直接交流，以此来不断增长知识。学生爱学、为自己而学，成绩提高自然很快。
3、考试制度
中国的高中三天一小考五天一大考，各科目考试、月考、期中考、期末考、会考、高考压得学生喘不过气来不敢有半点松懈。每遇考试学生都如临大敌，单人单桌，主监副监严防死守。尤其是高考，一考定终身，即使是平时成绩优秀的孩子一旦高考发挥失常就再无回天之力。以至于孩子很大意义上来说是为了应付考试而学习。
美国的很多考试经常是开卷，孩子们一周内交卷即可，其考试目的在于查找自身存在的不足，查漏补缺，针对自身的弱点采取对策从而有利于今后的发展。
4、课堂氛围
中国的课堂很严肃，讲求纪律性。几乎所有的时间都是老师在教授知识，很少与学生产生互动，学生需要认真听讲认真做笔记。在课堂上遇到问题需要举手，经允许后方可站起来向老师提问。对课堂上老师的结论表示反对可能会遭到老师的批评与打压。
美国的课堂很活泼，多采用分组讨论、演讲等形式，以学生为中心展开教学，老师只是起引导与贯穿的作用。课堂中学生如有问题可随时自由发言，学生如对老师的结论表示反对非但不会受到责备反而会受到表扬。因为美国的课堂讲究人权;其次，不管对错，学生是在真正的思考，美国老师注重的就是这种思考与创新的思维。
5、家庭作业
中国的高中学生总是有写不完的作业，基本都是课内外试卷、辅导书一类的书面作业，不断的题海战术压得学生喘不过气来。
美国高中的家庭作业具有启发性，根据课程特色会有不同的形式。就以演讲课为例，老师留的作业是就校园内的某一建筑发表演讲。那么下节课老师会直接把同学们带出教室，来到演讲者所要发表演说的建筑前，演讲者开始演讲，其他同学要记录该演讲者的观点，并准备质疑发难，提出有关建筑物的建筑背景、历史、艺术等多方面的问题，如果准备不充分是过不了这一关的。同学们交流评论完之后，老师会要求学生把今天评论的议题整理出来写成论文提交给老师。这种看似玩耍、轻松愉快的氛围让学生积极开拓自身思维的同时完美地完成了老师布置的作业。
中国高中和美国高中有何不同?表现在哪些方面?
一、课程内容(统一VS个性化)
中国高中生的课程都是统一化的(比如数学、历史等)，而美国高中生可以选修课程(比如微积分、音乐理论或者艺术)，而且选修课高度个性化。
二、班级规模
我所上的中国高中班级人数是70人，大部分中国高中班级人数都在50-60的范围。而美国高中则不超过35人。这可能是因为人口差异。
三、上课时间
中国学生大多数时间都花在学习上。一般分三个时段:8点~12点，13点~17点，18点~22点，上午和下午是学习时间。晚上是自习时间。美国高中下午3:20就放学了，剩下时间可以参加课外活动。
中国高中和美国高中的对比
美国高中和中国高中相比，首先是学制上的不同。中国高中为10-12年级3年制，美国为9-12年级4年制，美国人的想法会把9年级认作为是高中，中国则认为初毕业以后才能称为高中，所以从概念的角度来说美国人思想上会更早成熟，这是从学校的级别分上的差异。
在初高中的体制和培养模式还有思路上同样有很大差异 ，无论对于中国还是美国的初中生而言对很多未来方向仅限于接触,了解和尝试阶段，那么对于专业或者感兴趣的方向要如何去发展，会有更深层的了解美国是从高中就开始进行的。所以如果比如想学习艺术类，理工类或者任何方向是从高中开始进行的。
一般初中阶段的最终成绩不计入本科申请的成绩单当中，高中就不一样了，说明你已经选定了自己的目标方向，并希望有个好的发展就是高中带来的，也是未来学习计划的开始。中国的状态会从时间线上比美国要晚一些对于未来的规划不会那么早，所以及早的规划对于学生的想法和状态都将是最好的，提早进入状态知道自己未来发展方向是非常有优势的。
除了意识的提早规划，需要GPA 还需要你对未来的目标感，比如和学校培养的模式是否一致，目标感包括专业兴趣、语言、知识背景，对于中国学生来说在更在意的会是排名 费用、地理位置、美国的学生更在意的是目标，想要实现什么样的结果，选择和自己匹配的高中更适合，所以从学习自主性就完全不一样。
那么为了配合目标需要学生去准备语言，去更好的适应学习，很多学校会有很健全的语言课程。寄宿制高中需要语言水平非常高，走读制的私立高中会有语言的培训，除了语言方面需要的准备，知识背景方面的差异会很大，遇到的文化冲击也会很大及早所以需要去了解高中的很重要的问题点，未来的目标是最重要的考量。
除了意识方面的及早规划 美国高中因为教育经费的不同，分为公立高中和私立高中。公立高中的主要经费来源于当地税收，所以更多的服务于本地居民，而且仅可少量接受国际生，且就读不可超过一年，一年之后学生要返回原籍国，拿不到毕业证。所以大部分学生选择的是私立高中，私立高中的经费主要是学生学费、捐赠、以教学质量、硬件设备、教师背景、教学管理对于公立高中更有优势 升学率也高于公立高中。
通过以上的内容，我们已经了解了中国高中和美国高中的不同之处了，可见，中国高中和美国高中在很多的方面都是不一样的，大家可以根据实际情况去选择，具体的可以咨询新航道前程留学。
