我们先来看一组数据，我们以藤校中友好的康奈尔大学为例，在2020-2021年的本科申请人数超过67000人，录取3425人，录取率约为5.1%。据不完全统计，2025届RD录取阶段康奈尔大学共录取中国学生55位(去年60位)，学生情况具体如下：
再来看一下2025届康奈尔大学在中国大陆的总共录取人数以及来自城市的数据汇总。
我们单看国内高中的这些录取高中不难发现只有少数的几个学生是来自公立学校的，其他基本上都是来自公办学校国际班或国际部，纯外籍的国际高中学校，或是民办国际高中学校，也就是我们通常所说的国际高中学校。由此可见，美国大学，特别是知名院校对学生的“出身”—高中就读的学校还是非常看重的。
自2015年起，随着中国经济的快速发展，社会各界对国际教育需求的加大。2010年至2020年获认证国际高中学校共增加656所，经历十年迅速与国际接轨的“蜜月期”。据统计，在907所获得课程或管理认证的国际高中学校中，外籍人员子女学校共113所，占比12%;民办国际高中学校535所，占比近60%;公立学校国际部(班)259所，占比29%。对比2016-2020年三类获认证国际高中学校的占比变化可以发现，民办国际高中学校已然发展为国际高中学校的主力。
我们从以下几个方面来分析一下国际高中学校的优势所在，也是在国内迅速增长的主要原因。
国际高中学校的课程体系更容易获得美国大学好感度
国际高中学校一般在教学设置和教学模式上会采用国外的教学体系，比如常见的3大课程体系，AP,IB,A Level，尤其是申请美国选择多的AP课程体系中，国际高中学校的课程一般会同步国外学校，同时聘请外教用纯英文方式授课，让学生在语言环境，思维，能力培养理念方面更加贴近美国的高中教育模式，从而加深了美国大学对于这些类似于“本国学生”的好感度。
国际高中学校的成绩单含金量更高，更受认可
高中成绩单是申请留学时重要的材料之一，美国招生官在录取学生时首先要考察的就是学生的成绩单、GPA等基本信息。国际高中学校通过设置美国高中的课程体制，不但让美国大学对于学生所获得的成绩更加认可，而且现在很多国际高中学校采用美国本土高中的naviance，BridgeU系统来递送学生成绩，从而使得美国大学对于成绩单的真实性更加确认，审核起来的程序相对比公立学校的课程体系会更容易。
国际高中学校提供的AP或者IB课程可以证明学生的学术能力
许多美国方向的国际高中都开设AP和IB课程，这些课程的难度本身就是高于普通的高中课程的，在国际高中学校的学生有天然的优势，可以接触到这些更有难度的课程。如果学生可以提供几门4-5分的AP课程成绩，或者IB课程的成绩不错、拿到证书，这些都可以说明自己本身更高的学术能力，提高竞争力。
外教的推荐信可信度更高
从事国际高中教学的外教老师，有可能认识美国大学的一些老师或者有可能毕业于你心仪的大学，他们的推荐信就更容易被认可，更有分量。而且学生还可以通过和这些外教老师的沟通，了解更多美国大学更真实的信息，也会对后续的择校有很大的帮助。
全英教学环境，课外活动丰富有利于后续衔接美国大学生活
国际高中的所有课程均采用纯英文授课，多方面提高了学生的听、说、读、写能力，有利于提高学生的英语水平，让学生更容易适应国外的生活和学习环境。同时国际高中相对比公立高中会有更多的活动方面的资源，不论是学校社团，还是学校的科研支持方面都会更丰富，让学生可以有更多机会来满足美国大学要求的学术，活动多方面发展的要求。
以上就是关于康奈尔大学录取数据：国际高中学校学生在申请美国大学中有何优势的解析，希望家长们可以理性规划孩子留学路，提前进入规划状态，了解国外的教育体系、学校概况，获取足够的留学信息，并且探索孩子自身的兴趣爱好、能力特点等综合素质，从而制定适合孩子的留学方案，做到有的放矢。
